十二年國民基本教育的推動是本世紀最大的教育改革工程，不僅事關未來年輕世代的發展，更是國家競爭力是否能夠繼續提升的重要關鍵。然因國中教育受到升學壓力扭曲的現象，以及社會人才供需的失調，十二年國教實施應聚焦於紓解國中學生升學壓力，導引教學正常化，學生身心健全發展，提高國民素質，以及創建多元發展模式。備受爭議的像是升學壓力加劇、課綱不符實際需要、學校缺乏特色、無法兼顧異質性等，本文並提出幾項改進策略：加強配套達成「紓解升學壓力」目標，合理規劃課綱，達成培育多元人才目標，高中職全面優質化、特色化，達成就近入學目標，特殊需求學校、學生配套措施，因材施教，以期達成十二年國民基本教育的目標。