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日本學校本位課程發展及其對台灣課程改革之啟示

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日本學校本位課程發展及其對台灣課程改革之啟示
期刊論文
刊名研習資訊雙月刊
卷期22:4
篇名日本學校本位課程發展及其對台灣課程改革之啟示
起訖頁29-38
作者歐用生
出版/發行者國立教育研究院籌備處
出版年月2005/08
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞日本課程改革學校本位課程發展
章節標目壹、前言(頁29);貳、豐玉東小學的課程發展和實施(頁29-33);參、滋賀大學附屬學園的課程發展(頁33-35);肆、學校本位課程發展的評析與啟示(頁35-38);伍、結語(頁38);參考資料(頁38)
授權狀態已授權
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