學校實踐多元智能理念的辛路、理路與活路
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 27：3 |
| 篇名 | 學校實踐多元智能理念的辛路、理路與活路 |
| 起訖頁 | 3-11 |
| 作者 | 林志成 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2010/06 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 學校；理念學校；多元智能理念 |
| 主題 | 理念學校 |
| 章節標目 | 一、前言（頁3）；二、山湖分校與大坪國小實踐多元智能理念之進程速寫（頁3-4）；三、山湖分校與大坪國小實踐多元智能理念的辛路挑戰（頁4-5）；四、山湖分校與大坪國小實踐多元智能理念的理路特色（頁5-8）；五、體制內學校實踐多元智能理念的活路策略（頁8-10）；六、結語（頁10）；參考文獻（頁11） |
| 授權狀態 | 已授權 |