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國民中學生命教育實踐與師資培育課程傳承之個案研究——來自偏遠部落學校教師專業學習社群之迴響

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國民中學生命教育實踐與師資培育課程傳承之個案研究——來自偏遠部落學校教師專業學習社群之迴響
期刊論文
刊名教育人力與專業發展雙月刊
卷期31:1
篇名國民中學生命教育實踐與師資培育課程傳承之個案研究——來自偏遠部落學校教師專業學習社群之迴響
其他題名並列題名;A Case Study of Junior High School Life Education Implementation and Teacher Education Reflecting From Teacher Professional Learning Communication in the Remote Aboriginal Area
起訖頁17-32
作者王瑞壎
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育人力發展中心
出版年月2014/02
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN2306-5966
關鍵字詞professional learning communication綜合活動學習領域偏遠部落學校師資培育學校生命教育教師專業學習社群integrative activities learning arearemote aboriginal schoolteacher educationschool life education
主題偏遠地區教育
章節標目摘要(頁17);一、生命的相遇與悸動(頁17-18);二、教師專業學習社群與生命教育(頁18-21);三、研究方法(頁21-22);四、研究參與者論述教師專業學習社群——研究參與者的學校(頁22-27);五、另類教師專業學習社群——研究者、研究參與者、師資生的激盪(頁27-30);六、生命教育的路徑——生命的美好來自於正向信念的開花與結果(頁30-31);參考文獻(頁31-32)
授權狀態已授權
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