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跨越語言疆界的教育:盧森堡多語教育實踐及其啟示

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跨越語言疆界的教育:盧森堡多語教育實踐及其啟示
期刊論文
刊名教育研究與發展期刊
專輯名稱「教育政策與制度」
卷期10:3
篇名跨越語言疆界的教育:盧森堡多語教育實踐及其啟示
其他題名並列題名;Education Crossing Linguistic Boundaries: The Study of the Case of the Multilingual Education of Luxembourg and Its Implications
起訖頁125-146
作者洪如玉
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2014/09
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞盧森堡internationalizationtrilingual educationmultilingual educationLuxembourgEducational institutionalization國際化三語教育多語教育教育制度
章節標目摘要(頁125-126);壹、導論(頁127);貳、盧森堡多語教育之歷史脈絡與政策背景(頁128-135);參、盧森堡多語教育制度及其實施現狀(頁135-140);肆、結論:跨越語言疆界的教育願景(頁140-143);參考文獻(頁143-146)
授權狀態已授權
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