| 期刊論文 |
刊名 | 教育研究與發展期刊 |
專輯名稱 | 「教育政策與制度」 |
卷期 | 10:3 |
篇名 | 跨越語言疆界的教育:盧森堡多語教育實踐及其啟示 |
其他題名 | 並列題名;Education Crossing Linguistic Boundaries: The Study of the Case of the Multilingual Education of Luxembourg and Its Implications |
起訖頁 | 125-146 |
作者 | 洪如玉 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2014/09 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 盧森堡;internationalization;trilingual education;multilingual education;Luxembourg;Educational institutionalization;國際化;三語教育;多語教育;教育制度 |
章節標目 | 摘要(頁125-126);壹、導論(頁127);貳、盧森堡多語教育之歷史脈絡與政策背景(頁128-135);參、盧森堡多語教育制度及其實施現狀(頁135-140);肆、結論:跨越語言疆界的教育願景(頁140-143);參考文獻(頁143-146) |
授權狀態 | 已授權 |