在教學法與社會實踐之間:教師如何在校本課程中引入口述歷史教學?
期刊論文 | |
刊名 | 香港教師中心學報 |
卷期 | 12:0 |
篇名 | 在教學法與社會實踐之間:教師如何在校本課程中引入口述歷史教學? |
其他題名 | 並列題名;Between teaching method and social practice: How do teachers accommodate oral history to school-based curriculum? |
起訖頁 | 223-234 |
作者 | 朱耀光 |
出版/發行者 | 香港教師中心 |
出版年月 | 2013/12 |
出版地 | 香港 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1682-8984 |
關鍵字詞 | 歷史教育;口述歷史;課程取向;History education;oral history;curriculum orientation |
章節標目 | 摘要(頁223,234);甲、研究背景(頁223);乙、口述歷史作為課程內容的回顧(頁224-225);丙、研究目的(頁225-226);丁、發現與討論(頁226-231);戊、結論及反思(頁231-232);參考文獻(頁232-233) |
授權狀態 | 已授權 |