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新高中通識教育科教師專業發展的思考

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新高中通識教育科教師專業發展的思考
期刊論文
刊名香港教師中心學報
卷期6:0
篇名新高中通識教育科教師專業發展的思考
其他題名並列題名;Teacher professional development in the context of Liberal Studies (LS) in New Senior Secondary (NSS) Curriculum
起訖頁7-15
作者黃志堅黃浩潮
出版/發行者香港教師中心
出版年月2007/10
出版地香港
語文中文
ISSN1682-8984
關鍵字詞通識教育教師專業知識學科教學知識實踐性知識學習社群Liberal Studiesprofessional knowledge of teacherpedagogical content knowledgepractical knowledgelearning community
章節標目摘要(頁7-8);引言(頁8);教師面對課程變革的取向(頁8-9);教師的專業發展(頁9-10);通識教育科教師的知識結構(頁10-12);通識教師專業發展機遇(頁12-13);結語(頁13);註釋(頁14);參考書目(頁14-15)
授權狀態已授權
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