國外教育訊息
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 學校文化與友善校園 |
卷期 | 0:107 |
篇名 | 國外教育訊息 |
起訖頁 | 215-228 |
作者 | 洪意雯 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2012/11 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1024-3058 |
關鍵字詞 | 校園霸凌;品格教育;種族差距;校外資源;英格蘭兒童青少年性剝削防治計畫;《保護身心不便兒童》報告書 |
章節標目 | 大阪巿教育委員會賦予「學校協議會」聽取校園霸凌事件當事學意見之權限(頁215-216);南韓宣布 2013年地方教育廳評鑑基準 加重品格教育及防範霸凌項目配分(頁216-217);美教育部公布大學助學成功示例(頁217-220);紐約市立特殊高中仍存在種族差距(頁220-222);校外資源提供新技能的學習環境(頁222-224);英格蘭兒童青少年性剝削防治計畫實務工作者行動指南簡介(頁224-226);英國官方單位 Ofsted發表《保護身心不便兒童》報告書(頁227-228) |
授權狀態 | 已授權 |