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看圖作文教學策略探討:以「九年一貫課程綱要寫作能力指標(1-6年級)」為例

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看圖作文教學策略探討:以「九年一貫課程綱要寫作能力指標(1-6年級)」為例
期刊論文
刊名教育研究與發展期刊
專輯名稱「課程與教學」
卷期4:2
篇名看圖作文教學策略探討:以「九年一貫課程綱要寫作能力指標(1-6年級)」為例
其他題名並列題名;Examining Writing from Pictures as an Instr uctional Approach in Grades 1 to 6: Using Writing Ability Indicators from the Nine Year Curriculum
起訖頁145-176
作者吳詠蘭
出版/發行者國家教育研究院籌備處
出版年月2008/06
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞看圖作文Writing ability indicators1st-9th Grade CurriculumPictures Composition寫作能力指標九年一貫課程綱要
章節標目摘要(頁145-146);壹、前言(頁147);貳、研究動機(頁147-148);參、研究目的(頁148);肆、文獻探討(頁148-154);伍、「看圖作文」在小學寫作課程實施之教學步驟(頁154-156);陸、「看圖作文」在小學寫作課程實施教學策略之探討(頁157-171);柒、結論與建議(頁171-173);參考文獻(頁174-175)
授權狀態已授權
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