人文教育係培養人文精神的教育，其施教的策略，應包含正式課程與潛在課程、硬體與軟體設施的兼顧，重點在尊重學生的人格，陶冶重於灌輸。因此，人文教育的經營策略，乃是透過教務的課程設計與評量策略、訓輔的人性化輔導措施，與環境的改善、師生士氣的激勵，以達到人文教育的目標。