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從教育行政觀點談寒暑假之意義及其是否縮短

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從教育行政觀點談寒暑假之意義及其是否縮短
期刊論文
刊名教育資料與研究
專輯名稱寒暑假何去何從—談上課天數與教學品質
卷期0:40
篇名從教育行政觀點談寒暑假之意義及其是否縮短
起訖頁17-18
作者曾燦金
出版/發行者國立教育資料館
出版年月2001/05
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1024-3058
關鍵字詞上課天數教學品質寒暑假教學評量週休二日學習權教育政策教育行政
章節標目一、就教育法令而言(頁17);二、就實務層面而言(頁17);三、主管教育行政機關之立場(頁17);四、從教育品質或效果而言(頁18);五、就上課天數適當與否而言(頁18)
授權狀態已授權
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