國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：232
篇名	【研究紀要】普通型高中素養導向教學的教科書使用情形
起訖頁	9-11
作者	李涵鈺
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2023/06
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	研究紀要；普通型高中；素養導向教學；教科書使用
章節標目	一、素養導向教學的教科書使用構面：主動性＞探究性＞實踐性二、素養導向教學的教科書使用層次：文本支持＞文本調整＞文本延展（頁10）；三、教科書使用時機：教學後＝教學前＞教學中（頁10-11）；資料來源（頁11）
摘要	教科書具有協助教師決定教學目的、順序、內容等功能，在組織好的學習範圍與素材下，教科書成為教師有效率且具確定感的教學工具，因此時有所聞「教科書怎麼編，我就怎麼教？」然而教科書畢竟是靜態文本，要落實素養導向的教學，有賴教師策略性的使用教科書。在新課綱實施已屆滿2年之際，教師透過教科書使用以達成素養導向教學的情形如何？本研究以普通型高中基礎學科為例，帶領大家一同探討。
授權狀態	已授權

Menu