國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：231
篇名	【研究紀要】親子對話能培養科學素養，素養試題也在對話中
起訖頁	1-5
作者	蕭儒棠
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2023/05
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	研究紀要；科學；科學素養；試題
章節標目	培養科學素養的親子對話（頁2-3）；親子對話轉化為素養導向試題（頁3-5）；資料來源（頁5）
摘要	自十二年國教推動以來，何謂素養？素養如何教？素養試題如何設計？眾多的疑問不只是教育現場討論的重要議題，也是每位家長關心的重點。本文首先簡述108課綱對科學素養的定義，接著以物理學家費曼童年時與父親之間對話的故事，作為親子間透過對話培養科學素養的例子，最後再以此故事做為情境，設計四個評量學生是否具備科學素養的試題，作為科學素養紙筆測驗的命題參考。
授權狀態	已授權

Menu