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	期刊論文
刊名	教育實踐與研究
卷期	34：2
篇名	歷史教學備課：國中楷模教師的個案研究
其他題名	並列題名；Instructional Planning for History Teaching: Case Studies of Exemplary Junior-high School Teachers
起訖頁	1-40
作者	宋佩芬
出版/發行者	國立臺北教育大學
出版年月	2021/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1993-5633
關鍵字詞	備課；楷模教師；歷史思維；歷史教學；exemplary teachers；historical thinking；history teaching；instructional preparation
章節標目	摘要（頁1-2）；壹、研究背景（頁3-4）；貳、楷模教師的研究（頁4-6）；參、研究方法（頁6-8）；肆、理念與備課模式（頁8-25）；伍、討論與結論（頁26-29）；誌謝（頁29）；參考文獻（頁30-35）；附錄（頁36-40）
授權狀態	已授權

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