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| 期刊論文 |
刊名 | 國家教育研究院電子報 |
卷期 | 0:206 |
篇名 | 【研究紀要】科學教科書的邏輯關係,如何讓學生閱讀理解? |
起訖頁 | 3-5 |
作者 | 陳世文 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2021/04 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 科學教科書;邏輯關係;閱讀理解 |
章節標目 | 一、科學教科書蘊含什麼樣的邏輯關係?(頁3-4); 二、學生如何理解科學教科書中的邏輯關係?(頁4); 三、科學教學和教科書編輯可以怎麼做?(頁4-5); 資料來源(頁5) |
授權狀態 | 已授權 |
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