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	期刊論文
刊名	教育研究與發展期刊
專輯名稱	課程與教學
卷期	15：2
篇名	國語文補救教學長期介入對低年級低成就學生的影響
其他題名	並列題名；The Effect of a Long-Term Chinese Reading Intervention Program on Primary Grade Students’ Reading Growth
起訖頁	57-88
作者	陳淑麗；曾世杰
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2019/06
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	18166504
關鍵字詞	早期語文介入；補救教學；介入長度；追蹤研究；early reading intervention；remedial instruction；intervention length；follow-up study
章節標目	摘要（頁57-58）；壹、緒論（頁59-60）；貳、文獻探討（頁60-64）；參、研究方法（頁64-69）；肆、研究結果（頁70-78）；伍、綜合討論（頁78-81）；陸、結論與研究限制（頁81-82）；誌謝（頁82）；參考文獻（頁83-88）
授權狀態	已授權

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