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| 期刊論文 |
刊名 | 教育脈動 |
專輯名稱 | 技術及職業教育 |
卷期 | 0:18 |
篇名 | 讓教與學一加一大於二 |
起訖頁 | 10 |
作者 | 胡央志 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2019/06 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 2411-409X |
關鍵字詞 | 教學效能;STEAM;學習成效 |
章節標目 | 摘要(頁1);壹、前言(頁1-2);貳、教師自我效能(頁2);參、教師集體效能(頁2-3);肆、教師教學歷程(頁3);伍、學生學習自我效能(頁3-4);陸、學習成效(頁4-5);柒、新課綱教學的教學效能(頁5-6);捌、教學應該做哪些事呢?(頁7);玖、結語(頁7-8);參考文獻(頁8-10) |
授權狀態 | 已授權 |
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