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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 專輯名稱 | 教育心理、輔導與測評 |
| 卷期 | 14：4 |
| 篇名 | 以讀寫合一課程提昇五年級偏鄉地區學生的寫作能力 |
| 其他題名 | 並列題名；Raising the Writing Ability of Grade 5 Students from Schools in Rural Taiwan Using a Reading and Writing Bi-Focal Curriculum |
| 起訖頁 | 71-100 |
| 作者 | 陳淑麗；曾世杰；林慧敏 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2018/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 偏鄉地區學生；讀寫合一課程；寫作能力；students from rural Taiwan；writing bi-focal curriculum；writing intervention |
| 章節標目 | 摘要（頁71-72）；壹、研究背景（頁73-75）；貳、文獻探討（頁75-78）；參、研究方法（頁79-83）；肆、研究結果（頁83-92）；伍、綜合討論（頁92-94）；陸、結論與研究限制（頁94-95）；參考文獻（頁96-100） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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