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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 11：2 |
| 篇名 | 論壇：中小學教材教法的現況觀察與改革契機——素養導向觀點 |
| 起訖頁 | 109-145 |
| 作者類型 | 編輯 |
| 作者 | 《教科書研究》編務小組 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書研究中心 |
| 出版年月 | 2018/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998856 |
| 關鍵字詞 | 中小學；教材；教法；素養導向 |
| 章節標目 | 引言（頁109-110）；從中小學的教材教法談課綱的未來想像／陳麗華（頁111-119）；從素養導向談教科書設計與學教關係／李涵鈺（頁120-125）；素養導向課程改革帶出學校教育新風貌／洪詠善（頁126-130）；從多元深度素養觀談教材教法改革方向／歐用生（頁131-135）；素養能力的區辨與反思／佐藤學（頁136-141）；現場提問（頁142-144）；結語（頁145） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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