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	期刊論文
刊名	新竹縣教育研究集刊
卷期	0：17
篇名	新竹縣教師專業發展評鑑初階認證與輔導策略之研究
其他題名	並列題名；A Study of Problems and Counseling Strategies for Initial Certification of Teacher Professional Development Evaluation in Hsinchu County
起訖頁	19-50
作者	朱紋秀；黃曰鴻；沈裕清；楊侃慈
出版/發行者	新竹縣教育研究發展暨網路中心
出版年月	2017/12
出版地	新竹縣
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	2414-7427
關鍵字詞	教師專業發展評鑑；教師專業發展評鑑初階認證；輔導策略；teacher professional development evaluation；initial certification of teacher professional development evaluation；counseling strategies
章節標目	摘要（頁19-20）；壹、緒論（頁21-22）；貳、文獻探討（頁22-28）；參、研究設計與實施（頁28-30）；肆、研究結果與討論（頁30-43）；伍、結論與建議（頁44-49）；參考文獻（頁49-50）
授權狀態	已授權

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