字級大小:
  • 小
  • 中
  • 大
  • 粉紅版
  • 藍色版
  • 綠色版

簡易/進階查詢

查詢範圍:
  • 所有來源
  • dtd_國際教育訊息
  • dtd_圖書全文
  • dtd_研討會論文
  • dtd_期刊論文
  • dtd_研究計畫及報告
現在位置首頁 > 詳目
doImage
  • 放大
  • 下載
  • 下載
期刊論文
刊名教育脈動
專輯名稱多元文化
卷期0:12
篇名觀賞藝術家傳記電影培養多元文化素養的學習成效
起訖頁4
作者黃秀雯;王采薇
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2017/12
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN2411-409X
關鍵字詞傳記電影多元文化藝術教學通識課程
章節標目摘要(頁1);壹、研究背景與動機(頁1-2);貳、課程安排與設計(頁3-5);參、研究發現(頁5-8);肆、結論與建議(頁8-9);致謝(頁9);參考文獻(頁9-10)
摘要藝術教育課程經由藝術作品及文化遺產之介紹,增進學生們對於文化的多元性的認識以及參與在地文化的能力。然而科技大學學生的學習常以未來實務應用為主要之導向,不喜歡太多的理論講述課程或內容,因此本研究以藝術家傳記電影和創作作品作為藝術教育多元文化探究的文本,透過藝術家多采多姿的生命經驗和作品探究的方式,協助學生從課堂討論的過程,了解不同社會脈絡下之藝術家特色,及其如何透過創作方式與社會文化進行對話。研究之目的在了解以藝術家傳記電影和創作作品作為多元文化議題探究文本方式的學習成果。
授權狀態已授權