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| 期刊論文 |
| 刊名 | 新竹縣教育研究集刊 |
| 卷期 | 0：16 |
| 篇名 | 「閱」歷臺灣真善美——運用閱讀理解策略於歷史教學之行動研究 |
| 其他題名 | 並列題名；Action Research on Using Reading Comprehension Strategies Research in History Teaching |
| 起訖頁 | 103-125 |
| 作者 | 莊楹蕿 |
| 出版/發行者 | 新竹縣教育研究發展暨網路中心 |
| 出版年月 | 2016/12 |
| 出版地 | 新竹縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2414-7427 |
| 關鍵字詞 | 行動研究；閱讀理解策略；歷史教學；action research；reading comprehension strtegies；history teaching |
| 章節標目 | 摘要（頁103-104）；壹、緒論（頁105-106）；貳、文獻探討（頁106-109）；參、研究設計與流程（頁109-115）；肆、結果與討論（頁115-120）；伍、結論與建議（頁121-122）；參考文獻（頁123-124）；附錄（頁125） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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