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期刊論文
刊名教科書研究
卷期8:2
篇名互動式電子教科書對高中原住民專班閱讀理解成效影響之研究
其他題名並列題名;Effects of Interactive Electronic Textbooks onthe Reading Comprehension Among HighSchool Aboriginal Students
起訖頁107-137
作者黃思華;劉遠楨
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教科書發展中心
出版年月2015/08
出版地臺北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1999-8856
關鍵字詞電子教科書閱讀理解Oxford教學模式原住民專班electronic textbooksreading comprehensionOxford teaching modelaboriginal student classes
章節標目摘要(頁107-108);壹、緒論(頁109-110);貳、文獻探討(頁110-116);參、研究方法(頁116-124);肆、研究結果與討論(頁124-133);伍、結論與建議(頁133-135);參考文獻(頁135-137)
授權狀態已授權