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期刊論文
刊名:教科書研究
卷期:14:1
篇名:《教科書研究》第14卷第1期
作者類型:總編輯
作者:黃政傑   
出版/發行者:國家教育研究院
出版中心:教科書研究中心
出版年月:2021/04
出版地:新北市
出版國別:臺灣
語文:中文
ISSN:19998864
關鍵字詞:科學教科書;科學詞彙;語料庫分析;教科書研究;science textbook;science vocabulary;corpus-based analysis;textbook research;科學建模;化學平衡;教科書;橫斷式研究;scientific modeling;chemical equilibrium;textbook;cross-sectional study;九年一貫課程;空間測量能力;教科書;面積;體積;Guidelines for the Grade 1-9 Curriculum;competence in spatial measurement;textbook;area measurement;volume measurement;公民遠見課程;未來永續思維;創業創新精神;全球在地視野;社會設計行動;Civic Foresight Curriculum;futures and sustainable thinking;entrepreneurship;global perspective;social design action;南非;高中歷史;教科書;轉型正義教育;教科書發展;品質保證;優質教科書
章節標目:我國國民中小學科學教科書科學詞彙之差異比較/黃仲義、陳世文、楊文金(頁1-29);
以科學建模歷程探索臺灣國中教科書中化學平衡概念模型的建構/鐘建坪(頁31-56);
學生的空間測量能力及教科書的面積與體積教材之探討/黃幸美(頁57-96);
研究紀要:建構中小學「公民遠見課程」之主題軸與核心概念芻議/陳麗華、葉韋伶、紀舜傑(頁97-129);
教科書評論:南非高中歷史教科書的轉型正義教育──評介《焦點歷史》/李涵鈺、李仰桓(頁131-144);
書評:教科書發展的品質保證──書寫優質教科書的試金石/詹寶菁(頁145-155)
授權狀態:已授權