現在位置首頁 > 詳目

：	期刊論文
刊名：	教育研究與發展期刊
專輯名稱：	「測驗與評量」
卷期：	2：4
篇名：	認知複雜度分析架構對TASA-MAT六年級線上測驗試題難度的解釋力
其他題名：	並列題名；The Framework of Cognitive Complexity Analysis for the 6th Graders Online TASA-MAT
起訖頁：	69-86
作者：	洪碧霞；林素微；林娟如
出版/發行者：	國家教育研究院籌備處
出版年月：	2006/12
出版地：	臺北縣
出版國別：	臺灣
語文：	中文
ISSN：	18166504
關鍵字詞：	數學評量；analysis framework；statistic information；cognitive component；item difficulty parameter；mathematics assessment；分析架構；統計資訊；認知成分；試題難度
章節標目：	摘要（頁69-70）；壹、緒論（頁71-74）；貳、研究方法（頁74-80）；參、結果與討論（頁81-83）；肆、結論與建議（頁83-84）；參考文獻（頁84）；附錄1 2005與2006 TASA-MAT六年級公告測驗選擇題試題圖（ITEM MAP）（頁85）；附錄2 2006、2005 TASA-MAT六年級線上測驗各能力指標之試題難度描述統計（頁86）
授權狀態：	已授權

請選擇帶入的查詢欄位：

Menu