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：	期刊論文
刊名：	教育研究與發展期刊
專輯名稱：	「測驗與評量」
卷期：	6：4
篇名：	二向度或三向度？國中升之成就目標建構適用性與自主性在學習歷程角色之研究
其他題名：	並列題名；Dichotomous or Trichotomous? The Research into the Appropriateness of Achievement Goal Frameworks and the Role of the Autonomy in the Learning Process
起訖頁：	137-166
作者：	陳嘉成
出版/發行者：	國家教育研究院籌備處
出版年月：	2010/12
出版地：	新北市
出版國別：	臺灣
語文：	中文
ISSN：	18166504
關鍵字詞：	成就目標；intrinsic motivation；autonomy；self-determination theory；achievement goal；內在動機；自主動機；自我決定論
章節標目：	摘要（頁137-138）；壹、前言（頁139-150）；貳、研究方法（頁150-153）；參、結果與討論（頁153-160）；肆、結論與建議（頁160-162）；參考文獻（頁162-166）
授權狀態：	已授權

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