| ： | 期刊論文 |
| 刊名： | 教育實踐與研究 |
| 卷期： | 23：2 |
| 篇名： | 國中實施形成性教師評鑑歷程及影響因素之個案研究 |
| 其他題名： | 並列題名；A Case Study on Formative Teacher Evaluation Process and Its Impacts and Influencing Factors in a Junior High School |
| 起訖頁： | 65-93 |
| 作者： | 張德銳；李俊達；周麗華 |
| 出版/發行者： | 國立臺北教育大學 |
| 出版年月： | 2010/12 |
| 出版地： | 臺北市 |
| 出版國別： | 臺灣 |
| 語文： | 中文 |
| ISSN： | 19935633 |
| 關鍵字詞： | 教師評鑑；形成性教師評鑑；教師專業發展；教學領導；教師文化；teacher evaluation；formative teacher evaluation；teacher professional development；instructional leadership；teacher culture |
| 章節標目： | 摘要（頁65-66）；壹、緒論（頁67）；貳、文獻探討（頁67-71）；參、研究設計與實施（頁71-75）；肆、研究發現與討論（頁75-88）；伍、結論與建議（頁88-90）；誌謝（頁90）；參考文獻（頁90-93） |
| 授權狀態： | 已授權 |
