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：	期刊論文
刊名：	教育資料集刊
專輯名稱：	2009各國初等教育（含幼兒教育）
卷期：	0：41
篇名：	台灣初等教育改革重點與省思
起訖頁：	1-24
作者：	彭富源
出版/發行者：	國立教育資料館
出版年月：	2009/03
出版地：	臺北市
出版國別：	臺灣
語文：	中文
ISSN：	16805526
關鍵字詞：	九年一貫課程；教科書政策；少子化；弱勢學生；初等教育經費
章節標目：	壹、前言（頁3）；貳、台灣初等教育改革重點（頁4-11）；參、台灣初等教育改革的省思（頁12-20）；肆、結語（頁21-22）
摘要：	本文主要在瞭解台灣初等教育的改革重點，並反省主要議題及提出符合國情的革新建議。本文透過文件分析法與國際比較，就台灣二大教改方案：1998—2003年教育改革行動方案、2004—2008教育施政主軸中有關初等教育的改革進行探討，並省思九年一貫課程、教科書一綱多本、少子化、弱勢學生教育、初等教育經費等多項議題。本文依循教育改革的足跡，蒐集各項重要文件、資料，展開跨時空的對話，連接過去與現在，俾找出教育的未來路。經由探討，本文建議九年一貫課程在不增總節數下，宜進行必要的調整；教科書選書應是學校及老師的權責與專業，但是，可考慮在法規中提供一些彈性的作法；就少子化議題而言，一、二年級班級人數可再降至OECD國家平均值；就弱勢學生教育議題而言，應給予偏遠學校長期穩定且彈性自主的計畫和預算；就初等教育經費議題而言，建議以先進國家學生單位成本為目標，逐漸補足初等教育經費。
授權狀態：	已授權

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