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：	期刊論文
刊名：	教育資料與研究
專輯名稱：	大學教育與教學
卷期：	0：86
篇名：	大學甄選入學系組甄選策略之分欣
起訖頁：	15-42
作者：	蘇玉龍；林志忠
出版/發行者：	國立教育資料館
出版年月：	2009/02
出版地：	臺北市
出版國別：	臺灣
語文：	中文
ISSN：	10243058
關鍵字詞：	大學入學制度；學校推薦和個人申請入學；甄選策略；College entrance system；College admission via personal application and recommendation by high schools；Strategy for selection and screening process
章節標目：	壹、前言（頁17-18）；貳、大學甄選入學與繁星計畫的具體作法與現況（頁18-24）；參、2006和2007學年度大學甄選第一階段相關標準設計之分析（頁24-32）；肆、2006和2007學年度大學甄選第二階段標準設計之分析（頁32-36）；伍、討論與建議（頁36-39）
摘要：	本文旨在分析目前大學甄選制度中，系組甄選策略的作法，包括各系組在第一階段學科能力測驗檢定和倍率之設計，以及第二階段指定項目，和學測和指定項目加權計分的規劃等。期透過此相關甄選制度的討論，分析目前各校系組相關的標準訂定，是否能為此多元化的入學作為，實現適才適所的招生目的。文中討論2006和2007兩學年度相關策略的差異，同時也分析各校、各系組間的不同，同時更以蘇玉龍、葉連祺和陳恭（2005）等對頂、前、中、後和底段大學之區分，分析不同段別學校在相關甄選策略作法的差異。最後，文中提出四項建議：一、政府應積極輔導各系組掌握多元入學精神或執行系組退場機制；二、因應國內目前大學升學率高，部份系組已無辦理學校推薦和個人申請之必要；三、考試成績仍為甄選入學重點，建議主管機關或各校應協助系組開發多元評量方式；四、各段別學校甄選策略標準宜適度調整，以展現適性招生之目的。
授權狀態：	已授權

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