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： 期刊論文
刊名： 教育資料與研究
專輯名稱： 教育經營與教育市場化
卷期： 0：79
篇名：
起訖頁： 1-18
作者： 莊淇銘；鄭育欣；黎珈伶
出版/發行者： 國立教育資料館
出版年月： 2007/12
出版地： 臺北市
出版國別： 臺灣
語文： 中文
ISSN： 10243058
關鍵字詞：
章節標目： 壹、認識知識管理（頁3）；貳、知識管理－硬體管理（頁3-7）；參、知識管理－軟體管理（頁7-11）；肆、知識管理理念推動大學校務實務（頁11-16）；伍、結語（頁16-17）
摘要： 本文屬理論與實務結合的文章，理論上從認識知識經濟開始，後介紹知識管理的「硬體」與「軟體」管理，並提出知識管理在學校經營實務可發展的策略，以及此理念在推動國立台北教育大學校務的具體實例。本文知識經濟的「硬體管理」包含瞭解大腦、身體五感開發、音樂治療—激發α波等內容；而「軟體管理」提出情緒管理、知識生命週期管理的概念，包含知識的選擇與搜尋、吸收、儲存、運用、萃取、創意開發、維護、傳播力等。本文分析知識競爭力的概念、知識生命週期、學習效率評估函數等三個模式。國立台北教育大學以知識管理精神落實於校務管理，創立多元智能與效率學習中心、創新育成中心、澎湖創意中心，設置跨領域學分學程課程，並為了融合知識管理理念，積極營造藝文與創意校園，舉辦相當多特色與創意活動。
授權狀態： 已授權
