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| ： | 期刊論文 |
| 刊名： | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱： | 生命教育與終身學習 |
| 卷期： | 0：77 |
| 篇名： | 國際終身學習的特色與發展趨勢 |
| 起訖頁： | 141-158 |
| 作者： | 楊國德 |
| 出版/發行者： | 國立教育資料館 |
| 出版年月： | 2007/08 |
| 出版地： | 臺北市 |
| 出版國別： | 臺灣 |
| 語文： | 中文 |
| ISSN： | 10243058 |
| 關鍵字詞： | 國際終身學習；全球化；發展趨勢；international lifelong learning；globalization |
| 章節標目： | 壹、前言（頁143）；貳、國際終身學習的需求（頁143-147）；參、國際終身學習的特色（頁149-153）；肆、國際終身學習的發展趨勢（頁153-155）；伍、結語（頁155-157） |
| 摘要： | 新社會展現後現代化、網路化、高齡化、全球化，學習社會成為必然與必要的國際趨勢，積極提供終身學習機會是當前國際教育發展的重要課題。本文說明國際終身學習的需求、潮流、特色與發展趨勢等。透過文獻分析歸納九個國家地區所展現的不同特色，其共同點為：政府扮演特定的角色、訂頒終身教育法令、在經費上支持、社會各種組織共同參與、加強社區教育機構的發展、成人教育專業人員的培育、終身教育的國際交流等。由於歷史文化等差異，在政策與實施上個別國家有不同需求與發展模式，但國際推動合作交流、相互學習與模仿。對國內啟示為：加強體制規劃，建構符應本土發展架構，增進終身學習的實質內涵與運轉。 |
| 授權狀態： | 已授權 |
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