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：	期刊論文
刊名：	教育資料集刊
專輯名稱：	環境教育專輯
卷期：	0：20
篇名：	環境教育的生態學基礎
起訖頁：	83-98
作者：	周昌弘
出版/發行者：	國立教育資料館
出版年月：	1995/06
出版地：	臺北市
出版國別：	臺灣
語文：	中文
關鍵字詞：	環境教育；生態學；生態保育；生態系；生態；生態平衡；環境因子
章節標目：	一、前言；二、環境教育的理論基礎；三、結論
摘要：	本文主要在探討環境教育的理論基礎。作者認為環境教育是建立在生態學教育的基礎上。因此將生態學理論內容分為九大部分進行探討，一、生態學的定義，即探討學習環境的內涵，環境因子間的相互關係乃至環境因子對生物的影響的學問。二、影響生物生長、分化或生殖的生態因子。三、環境因子的因果關係。四、生態學之基本原理，包括最低定律、最大定律、限制因子、誘發因子、環境無隔閡說，或稱環境複合體、生物交互作用、適應及進化機制等定律。五、生態系的四大組成要素，及成員間的關係。六、達到生態平衡的要件，如能量及資源必須得以循環及生生不息、環境載荷量，以及生物歧異度(多樣性)。七、造成生態系不平衡的原因。八、全球變遷情況。九、如何落實生態平衡。(張善娟整理)
授權狀態：	已授權
limitType：	Y

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