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專案研究報告
題名國內外人才培育相關政策之比較分析研究 研究報告
計畫主持人楊振昇蔡進雄
研究者林念臻
研究單位國家教育研究院
出版日期2013/06
中文關鍵詞國內外人才培育政策比較
授權狀態已授權

章節標目

標題頁數全文
  壹、緒論1-11壹、緒論.pdf
    一、研究背景與動機4-7一、研究背景與動機.pdf
    二、研究目的8二、研究目的.pdf
    三、研究範疇8-9三、研究範疇.pdf
    四、研究方法9-11四、研究方法.pdf
    五、研究期程11五、研究期程.pdf
  貳、主要國家人力供需探究13-29貳、主要國家人力供需探究.pdf
    一、美國人力供需現況13-14一、美國人力供需現況.pdf
    二、英國人力供需現況15二、英國人力供需現況.pdf
    三、德國人力供需現況15-20三、德國人力供需現況.pdf
    四、日本人力供需現況20-26四、日本人力供需現況.pdf
    五、新加坡人力供需現況27-29五、新加坡人力供需現況.pdf
  參、主要國家人才培育現況31-67參、主要國家人才培育現況.pdf
    一、美國人才培育現況31-36一、美國人才培育現況.pdf
    二、英國人才培育現況36-42二、英國人才培育現況.pdf
    三、德國人才培育現況43-56三、德國人才培育現況.pdf
    四、日本人才培育現況56-61四、日本人才培育現況.pdf
    五、新加坡人才培育現況61-67五、新加坡人才培育現況.pdf
  肆、主要國家消弭學用落差策略69-117肆、主要國家消弭學用落差策略.pdf
    一、美國消弭學用落差策略69-74
    二、英國消弭學用落差策略75-84二、英國消弭學用落差策略.pdf
    三、德國消弭學用落差策略84-94三、德國消弭學用落差策略.pdf
    四、日本消弭學用落差策略95-104四、日本消弭學用落差策略.pdf
    五、新加坡消弭學用落差策略104-117五、新加坡消弭學用落差策略.pdf
  伍、焦點團體座談研究結果119-125伍、焦點團體座談研究結果.pdf
    一、國家級人才培育法規的方向與內容119-120一、國家級人才培育法規的方向與內容.pdf
    二、當前國內產學合作機制的改善策略120-121二、當前國內產學合作機制的改善策略.pdf
    三、培養臺灣學生跨國就業力(學生國際移動能力)之策略121-122三、培養臺灣學生跨國就業力(學生國際移動能力)之策略.pdf
    四、校辦企業與大學創投或創收制度之規劃與辦理123四、校辦企業與大學創投或創收制度之規劃與辦理.pdf
    五、學校單位進用業師門檻與教師技術升等123-124五、學校單位進用業師門檻與教師技術升等.pdf
    六、加強臺灣企業的人才培育責任124-125六、加強臺灣企業的人才培育責任.pdf
  陸、研究結論與建議127-134陸、研究結論與建議.pdf
    一、人才培育法規應明訂機構角色定位, 並予以規範相關的職責127-128一、人才培育法規應明訂機構角色定位, 並予以規範相關的職責.pdf
    二、政府應責成國家級跨部會協商機制,並由行政院院長或副院長擔任主持人128-129二、政府應責成國家級跨部會協商機制,並由行政院院長或副院長擔任主持人.pdf
    三、學校應培養學生的專業力、即戰力與移動力三大就業力129-130三、學校應培養學生的專業力、即戰力與移動力三大就業力.pdf
    四、應依據學生的學習與就業表現進行系所評鑑,必要時得鼓勵與協助系所跨領域轉型130-131四、應依據學生的學習與就業表現進行系所評鑑,必要時得鼓勵與協助系所跨領域轉型.pdf
    五、政府應給予學校與企業更大的彈性空間,以健全產學合作機制131-132五、政府應給予學校與企業更大的彈性空間,以健全產學合作機制.pdf
    六、學校應擴大進用業師,教育部應鬆綁業師法規規範132六、學校應擴大進用業師,教育部應鬆綁業師法規規範.pdf
    七、由政府補助學校落實產學合作,增加企業的社會責任132-133七、由政府補助學校落實產學合作,增加企業的社會責任.pdf
    八、明定大學自主治理的法令規範,增加大學自主治理的契機133-134八、明定大學自主治理的法令規範,增加大學自主治理的契機.pdf
  參考文獻135-148參考文獻.pdf
  附錄一 主要國家人才培育研究結果彙整149-165附錄一 主要國家人才培育研究結果彙整.pdf
  附錄二 縮短學用落差十大策略167-180附錄二 縮短學用落差十大策略.pdf
  附錄三 「國內外人才培育相關政策之比較分析研究」焦點團體座談會議紀錄181-190附錄三 「國內外人才培育相關政策之比較分析研究」焦點團體座談會議紀錄.pdf