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「中小學課程發展之基礎性研究」區二整(四)中小學課程發展機制與核心架構擬定

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「中小學課程發展之基礎性研究」區二整(四)中小學課程發展機制與核心架構擬定
研究計畫及報告
計畫類型整合型計畫
計畫名稱「中小學課程發展之基礎性研究」區二整(四)中小學課程發展機制與核心架構擬定
整合型計畫名稱「中小學課程發展之相關基礎性研究」
共同主持人歐用生;白亦方
計畫主持人林佩璇楊龍立周淑卿陳美如
執行單位國家教育研究院
年度98
語文中文
關鍵詞課程發展課程綱要教科書課程推展
關鍵詞(英)curriculum development;curriculum guideline;textbook;curriculum promotion
摘要
英文摘要In June 2008, the Ministry of Education launched the Foundational researches for 1-9th grade curriculum development, so to map out the coming curriculum guideline revisions. This integrated research, for 1-9th grade curriculum development mechanism and key framework, consists of four projects. These projects draw on Taiwan context, via theoretical and practical analysis, focus on the adequate curriculum development process, key elements for curriculum guidelines, connections between curriculum guidelines and textbooks, and the systematic curriculum promotion strategies individually. By ways of interview, literature review and Delphi technique, this research intends to improve the qualities of 1-9th curriculum development, planning, transformation and promotion.
授權狀態已授權

章節標目

表格標題
標題頁數全文
  第一章 緒論3-12
第一章 緒論.pdf
    第一節 研究緣起與目標3
    第二節 研究背景分析5-6
    第三節 研究內容7-8
    第四節 研究設計及流程9-12
  第二章 中小學課程發展歷程之研究13-105
    第一節 緒論13-16
    第二節 文獻探討17-46
    第三節 研究方法47-53
    第四節 結果與分析54-85
    第五節 建議87-96
    參考文獻97-102
    附錄103-105
  第三章 中小學課程綱要核心架構之研究107-200
    第一節 研究之背景及目的107
    第二節 研究方法與進度109-111
    第三節 文獻分析113-135
    第四節 結果與討論137-159
    第五節 結論與建議161-163
    參考文獻164-166
    附錄167-200
  第四章 課程綱要轉化為教科書之研究201-307
    第一節 研究背景與研究目的201-204
    第二節 文獻探討205-210
    第三節 研究設計211-217
    第四節 研究結果分析與討論219-244
    第五節 結論與建議245-248
    參考文獻249-250
    附錄251-307
  第五章 中小學課程推展體系之研究309-398
    第一節 研究背景與研究目的309-312
    第二節 文獻探討313-316
    第三節 研究方法317-339
    第四節 研究結果與分析341-366
    第五節 結論與建議367-370
    參考書目371-377
    附錄378-398
  第六章 結論與建議399-409
    第一節 研究結論399-406
    第二節 研究建議407-409
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