第七次全國教育會議結論希望我國後期中等教育除現有高中、高職、五專外，針對性向、興趣較遲定向之學生提供更多元化之教育進路管道，以延遲分化。因此，建議另行規劃「綜合高中」以滿足此類學生之需求，使更能達成適性發展之教育目標，並因應世界教育潮流之趨勢。緣此，教育部計畫選擇一些高級中等學校，自八十五年七月起進行綜合高中之試辦，使試辦學校依據高級中等學校教育功能，同時設置普通科及職業類科之不同課程，以招收性向未定之國中畢業生，藉試探、輔導等歷程輔導學生自由選擇普通課程或職業課程，以延後分化，達到適性發展之目標。本研究即在教育部委託下，研擬綜合高中試辦學校課程目標、課程規劃原則、方向、架構，以及課程實驗時所需相關配合措施之梗概。透過文獻分析和座談研討，本研究達成研究目的，並建議進一步針對「學校本位之課程規劃」及「課程實施之相關配合措施」兩方面進行研究發展。