本研究旨在以「具有原創性」、「契合新訂課程綱要」、「以學生經驗為中心」的概念，來研發高中職海洋教育融入式教學所需的補充教材。本研究依海洋教育五大主題軸及各高中職的科目研發高中4個、高職4個教案及相關的補充教材。研發完成之教案將以書面及網路上發表，以利各高中職教師參考，對海洋教育的推廣作出實質貢獻。本研究建議，為能更廣泛地在高中職一般科目推行海洋教育，教育主管機關可採取以下政策： 1.蒐集已研發完成的海洋教育補充教材，並建置網路平台，提供現場教師使用。 2.開放學術機構資源，讓現場教師得以方便取得相關資源進行教材研發與教學。

　　This study aims to develop instructional supplementary materials for senior and vocational high schools with originality, meeting guidelines of new curriculum and student-central orientation. We developed 4 instruction units for senior high schools and 4 for vocational high schools, according to the 5 main themes of marine education. The result will be published as a volume of papers and on the website to be a referent of infusing marine education into their curriculum of senior and vocational high school teachers.