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研究計畫及報告
計畫類型:個別型研究
計畫名稱:落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:國民中學學生升學壓力之研究
計畫主持人:林進財;吳俊憲
研究者:賴書通;王雅菁   
執行機構/主管機關:教育部
執行單位:國立臺南大學
語文:中文
關鍵詞:國民中學;國民中學學生;升學壓力
GRB連結:https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=1293737
授權狀態:未授權

章節標目

標題頁數全文
第一章 緒論
附錄二十四 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄13
附錄二十三 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄12
附錄二十二 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄11
附錄二十一 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄10
附錄二十 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄9
附錄十九 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄8
附錄十八 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄7
附錄十七 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄6
附錄十六 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄5
附錄十五 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄4
附錄十四 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄3
附錄十三 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄2
附錄十二 落實教育機會均等之研究(整合型計畫)——子計畫二:「國民中學學生升學壓力之研究」會議紀錄1
附錄十一 「國民中學學生升學壓力之研究」學者專家問卷審查意見
附錄十 「國民中學學生升學壓力之研究」第二次(北區)專家學者座談會議討論題綱
附錄九 「國民中學學生升學壓力之研究」第二次(北區)專家學者座談會議逐字稿
附錄八 「國民中學學生升學壓力之研究」第二次(北區)專家學者座談會議紀錄
附錄七 「國民中學學生升學壓力之研究」第一次專家學者座談會議逐字稿
附錄六 「國民中學學生升學壓力之研究」第一次(南區)專家學者座談會議紀錄
附錄五 「國民中學學生升學壓力之研究」期中報告專家學者意見紀錄
附錄四 「國中學生升學壓力」現況問卷(學生部份)
附錄三 「國中學生升學壓力」現況問卷(家長部份)
附錄二 「國中學生升學壓力」現況問卷(教師及學校行政人員部份)
附錄一 「國中學生升學壓力」現況問卷(教育局行政人員部份)
  二、英文部分
  一、中文部分
參考文獻
  第二節 研究建議
  第一節 研究結論
第五章 研究結論與建議
  第三節 座談資料分析與討論
  第二節 問卷調查之結果分析與討論
  第一節 國際比較之結果分析與討論
第四章 研究結果分析與討論
  第六節 資料處理
  第五節 實施程序
  第四節 研究工具
  第三節 研究方法
  第二節 研究對象
  第一節 研究架構
第三章 研究設計與實施
  第二節 國外國民中學學生升學壓力現況、成因與因應策略
  第一節 臺灣國民中學學生升學壓力現況、成因與因應策略
第二章 文獻探討
  第五節 研究範圍與限制
  第四節 研究方法與步驟
  第三節 名詞釋義
  第二節 研究目的與問題
  第一節 研究動機