現在位置首頁 > 詳目

：	研究計畫及報告
計畫類型：	個別型研究
計畫名稱：	大陸初中教育政策與教育內容之研究：生物組
計畫主持人：	黃政傑；翁春和
研究者：	廖達珊、楊龍立
執行機構/主管機關：	教育部
執行單位：	國立臺灣師範大學教育研究中心
語文：	中文
關鍵詞：	初中教育；生物；教育政策；教科書；教學教材
摘要：	本研究旨在探討中國大陸初中生物教育的沿革狀況，以及分析其初中生物教科書的知識內容與意識型態。採用理論分析及內容分析法。主要研究發現：1.大陸現行初中生物教科書是根據中共1987年頒佈的生物學教學大綱所編寫的第七套教材，預定使用至其義務教育全面實施時無止；2.初中生物課程由植物學、動物學、生理衛生三科組成，而分別於初一、二、三年級講授；3.教學目標中特別凸顯愛國主義思想教育；4.教材中知識主題的安排採傳統的「各論」方式，且為直線式發展；5.教材中具有明顯的政治及歷史意識型態，而並無性別意識型態存在。
授權狀態：	未授權

章節標目

標題	頁數	全文
第一章、緒論
第一節、研究動機與目的
第二節、研究方法與步驟
第三節、研究範圍與限制
第二章、文獻探討
第一節、生物課程演進
第二節、生物教學現況
第三節、分析的理論基礎
註解
第三章、設計與實施
第一節、研究方法與對象
第二節、分析單位與類目
第三節、研究的工具
第四章、發現與討論
第一節、研究發現
第二節、結果討論
第五章、結論與建議
第一節、結論
第二節、建議
參考書目
附錄一：我國及大陸初中生物課程目標
壹、我國「國民中學生物課程標準」教學目標
貳、大陸「全日制中學生生物學教學大綱(修訂本)」教學目的要求
附錄二：我國及大陸初中生物教科書章節目錄
壹、我國國中生物教科書章節目次
貳、大陸初中生物教科書章節目次

請選擇帶入的查詢欄位：

Menu