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：	研究計畫及報告
計畫類型：	個別型研究
計畫名稱：	總計畫—「中央—地方—學校」課程與教學推動網絡之建構研究——子計畫四：學校層級課程與教學推動網絡發展之研究報告
計畫主持人：	周淑卿；黃騰
研究者：	葉冠伶、黃珮祺
執行單位：	國家教育研究院籌備處
語文：	中文
關鍵詞：	專業發展組織；校本專業發展；課程與教學輔導機制
GRB連結：	https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=2052293
摘要：	課程教學的推動有賴「中央」、「地方」、「學校」這三個層級的互動與協作，任何單獨一級改變作用，變革都不可能取得根本性的成功。本研究即聚焦於學校層級內的推動機制，試圖釐清學校內新舊機制的運作狀況，以及學校與縣市層級推動組織之間的關係，發現其問題，並尋找未來三級輔導網路中學校層級機制應有的方向與願則。
授權狀態：	已授權

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