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研究計畫及報告
計畫類型:
個別型研究
計畫名稱:
國民中學畢業生免試入學高級中等學校之研究子計畫七:教育法令—期中報告
計畫主持人:
顏國樑;蘇進棻
研究者:
林志成
、
張堂歆
執行單位:
國立教育研究院籌備處
語文:
中文
關鍵詞:
教育法令;國民中學畢業生;高級中等學校;焦點團體
授權狀態:
未授權
章節標目
標題
頁數
全文
第一章、緒論
第一節、研究動機與目的
第二節、待答問題與名詞釋義
第三節、研究方法與步驟
第四節、研究範圍與限制
第二章、文獻探討
第一節、教育政策合法化的基本概念
第二節、我國教育政策合法化的過程與影響因素
第三節、教育合法化的技術與法制作業
第四節、國外免試入學相關制度與法令
第五節、免試入學法制化的相關法令
第六節、免試入學法制化的內涵與相關議題
第三章、研究設計與實施
第一節、研究架構
第二節、研究對象
第三節、研究工具
第四節、研究實施
第五節、資料處理
第四章、研究結果分析與討論
第一節、免試入學的制度、法令與條件
第二節、專家座談內容分析與討論
第三節、國民中學畢業生免試入學高級中等學校條例(草案)
第五章、結論與建議
第一節、期中研究結論
第二節、期中研究建議
參考文獻
附錄
附錄一、九十三年四月三十日第一次小組會議紀錄
附錄二、九十三年五月十四日第二次小組會議紀錄
附錄三、九十三年十一月九日第三次小組會議紀錄
附錄四、九十三年五月二十八日第一次焦點團體會議紀錄
附錄五、九十三年十一月二十二日第二次焦點團體會議紀錄
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延伸閱讀
國民中小學中輟成因及改善策略分析研究報告
台灣社會對中小學課程改革觀點與做法之研究報告
香港義務教育制度與政策之研究
我國多元師資培育政策的改革效益、爭議與因應策略
普通高中九九課綱實施後,國中與高中社會領域課程綱要與教科書內容銜接比對分析
2010-2012我國師資培育教育議題民意調查研究
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