標題 | 頁數 | 全文 |
第壹章、緒論 | | |
一、研究背景 | | |
二、研究目的 | | |
三、名詞釋意 | | |
第貳章、文獻探討 | | |
第?章、研究方法 | | |
一、研究方法與步驟 | | |
二、研究期程 | | |
三、研究工具 | | |
四、資料處理 | | |
第肆章、研究結果與分析 | | |
一、首次諮詢委員座談意見之整理 | | |
二、首次諮詢委員座談意見之分析 | | |
三、三區各類焦點團體座談意見之整理 | | |
四、三區各類焦點團體座談意見之分析 | | |
第伍章、結論與建議 | | |
第陸章、研究限制 | | |
引用文獻 | | |
附錄一、「非資優國民中小學藝術才能班研究計畫」調查問卷 | | |
附錄二、諮詢及焦點座談摘要整理表 | | |
附錄三、國民中小學藝術才能班研究計畫第一次諮詢委員會議紀錄 | | |
附錄四、國民中小學藝術才能班研究計畫第二次諮詢委員會議紀錄 | | |
附錄五、國民中小學藝術才能班研究計畫第三次諮詢委員會議紀錄 | | |
附錄六、南區焦點座談會會議紀錄 | | |
附錄七、中區焦點座談會會議紀錄 | | |
附錄八、北區焦點座談會會議紀錄 | | |
附錄九、「非資優國民中小學藝術才能班研究計畫」南區焦點座談名單 | | |
附錄十、「非資優國民中小學藝術才能班研究計畫」中區焦點座談名單 | | |
附錄十一、「非資優國民中小學藝術才能班研究計畫」北區焦點座談名單 | | |
附錄十二、「非資優國民中小學藝術才能班研究計畫」分區焦點座談會議資料 | | |