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：	研究計畫及報告
計畫類型：	個別型研究
計畫名稱：	高中職學校轉型及入學學區劃分之研究
計畫主持人：	李坤崇
研究者：	宋修德、陳金進、王進焱
執行機構/主管機關：	教育部中教司
執行單位：	國立成功大學
語文：	中文
關鍵詞：	高中職多元入學；入學學區；學校轉型
授權狀態：	已授權

章節標目

標題	頁數	全文
第一章、研究主旨
第一節、研究緣起
第二節、研究目的
第三節、研究範圍與限制
第四節、名詞解釋
第二章、研究背景分析
第一節、學區劃分的理念
第二節、世界主要國家後期中等教育概況與學區規劃
第三節、國內入學學區劃分與學校轉型
第四節、國內產業人力需求
第五節、國內高中職學校發展
第六節、高中職學校轉型與學區劃分配套措施
第三章、研究方法與步驟
第一節、研究方法
第二節、研究步驟與流程
第三節、資料分析
第四章、研究發現
第一節、高中職轉型與學區劃分之訪問與調查結果
第二節、重要議題指標
第三節、入學學區劃分之成果
第四節、高中職發展與轉型
第五節、高中職轉型與社區學校轉型模擬計畫
第六節、高中職轉型與入學學區劃分之配套措施
第五章、結論與建議
第一節、結論
第二節、建議
參考書目
附錄

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