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：	研究計畫及報告
計畫類型：	個別型研究
計畫名稱：	學習型家庭指標建構與發展策略之研究
計畫主持人：	鄧運林；林博文
執行機構/主管機關：	行政院國家科學委員會
執行單位：	玄奘人文社會學院
語文：	中文
摘要：	※本專案研究無紙本資料，敬請見諒！※
授權狀態：	未授權

章節標目

標題	頁數	全文
第一章、緒論
第一節、研究背景與問題
第二節、研究動機與目的
第三節、研究方法與範圍
第四節、名詞解釋
第二章、文獻探討
第一節、學習型組織
第二節、組織學習理論
第三節、學習型家庭的意涵與概念
第四節、學習型家庭的發展策略
第五節、相關教育指標的建構
第三章、研究設計與實施
第一節、研究架構與變項
第二節、研究對象
第三節、研究工具
第四節、研究步驟
第四章、研究結果與討論
第一節、學習型家庭指標研究結果之分析
第二節、學習型家庭發展策略研究結果之分析
第三節、研究結果之綜合性分析
第五章、結論與建議
第一節、結論
第二節、建議
參考文獻
附錄一、學習型家庭指標之重要等級問卷
附錄二、我國學習型家庭實施策略之調查問卷
附錄三、我國學習型家庭實施策略第一次調查結果
附錄四、我國學習型家庭實施策略之調查問卷

延伸閱讀

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