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：	研究計畫及報告
計畫類型：	個別型研究
計畫名稱：	國民小學及幼稚園教師所需之教育專業科目及學分數之研究
計畫主持人：	歐用生；蔡義雄；蔡春美
研究者：	吳麗君、楊文貴、洪福財
執行機構/主管機關：	教育部
執行單位：	國立台北師範學院
語文：	中文
關鍵詞：	國民小學；幼稚園；師資培育；教育專業科目；學分；幼稚園教師；小學教師；教師專業指標；教師專業能力；比較教育
GRB連結：	https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=424690
授權狀態：	未授權

章節標目

標題	頁數	全文
第一章、緒論
第一節、研究緣起
第二節、研究目的與待答問題
第二章、文獻探討
第一節、師資培育及其課程
第二節、英國的師資培育及其課程
第三節、美國的師資培育及其課程
第四節、日本的師資培育及其課程
第五節、中國大陸的師資培育及其課程
第六節、我國的師資培育及其課程
第七節、綜合討論
第三章、研究方法
第一節、研究方法與設計
第二節、研究參與人員
第三節、實施程序
第四節、研究工具
第五節、資料處理
第四章、研究結果與討論
第一節、問卷結果分析
第二節、分區座談會之結果分析
第三節、綜合討論
第五章、結論與建議
第一節、結論
第二節、建議
第三節、進一步研究的展望
參考文獻
附錄一、各類教育學程之科目及學分
附錄二、各師範學院（含政治大學）國民小學教師培育之教育專業科目及學分一覽表
附錄三、各國民小學教師教育學程之教育專業科目及學分一覽表
附錄四、各師範學院幼稚園教師培育之科目及學分一覽表
附錄五、各幼稚園教師教育學程之教育專業科目及學分一覽表
附錄六、本研究期中報告審查意見
附錄七、「國民小學教師所需之教育專業科目及學分數問卷」
附錄八、「幼稚園教師所需之教育專業科目及學分數問卷」
附錄九、本研究分區座談討論題綱

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