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章節標目

標題	頁數	全文
第一章、緒論
第一節、問題背景與研究動機
第二節、研究目的
第三節、名詞解釋
第二章、文獻探討
第一節、大專學生與學校生活適應
第二節、大專院校身心障礙學生
第三節、大專院校身心障礙學生
第四節、大專院校身心障礙學生之學校輔導措施
第三章、研究方法
第一節、研究對象
第二節、研究工具
第三節、研究方法與步驟
第四節、資料分析
第四章、結果與討論
第一節、學校適應狀況之調查結果
第二節、不同入學方式學生之學校適應的狀況
第三節、學校適應狀況之座談會討論結果
第四節、學校適應狀況之個案訪視結果
第五章、結論與建議
第一節、結論
第二節、建議
參考書目
附錄一、大專身心障礙學生學校生活適應狀況調查表（學生部分）
附錄二、大專身心障礙學生學校生活適應狀況調查表（同部分）
附錄二、大專身心障礙學生學校生活適應狀況調查表（教師部分）

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