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研究計畫及報告
計畫類型:
個別型研究
計畫名稱:
台北市國民小學鄉土教學活動之意見調查
計畫主持人:
毛連塭;陳燕鶴;馬家祉
研究者:
蘇以文
、
何翠華
、
林來
、
林淑英
、
謝佳伶
、
傅齊榮
執行機構/主管機關:
台北市國語實驗國民小學
執行單位:
國立教育資料館
語文:
中文
關鍵詞:
鄉土教學;國民小學;教學活動
授權狀態:
已授權
章節標目
標題
頁數
全文
第一章 緒論
第一節 研究動機
第二節 研究目的
第三節 研究範圍與待答問題
第四節 研究方法與步驟
第二章 文獻探討
第一節 鄉土教育的理論基礎
第二節 我國鄉土教學的演進及現況
第三章 研究設計與實施
第一節 研究對象
第二節 研究工具
第三節 實施程序
第四節 資料整理分析
第四章 結果與討論
第一節 台北市國民小學教師對鄉土教學活動的看法
第二節 台北市國民小學實施鄉土教學活動課程的師資與培訓探討
第三節 台北市國民小學實施鄉土教學活動時可能會遇到的困難
第五章 結論和建議
第一節 結論
第二節 建議
參考資料
附錄
內容分享:
延伸閱讀
多元化師資培育對高中生就讀師範院校意願影響研究
對教育部推動教育改革意見調查研究
台北市國民小學鄉土教學活動之意見調查
教育行政研究方法與評量工具
施行九年一貫課程前之省思與建議:八十八學年度全國國民小學美勞教師任課情形為例
國小實習教師的社會科教學信念與班級教學實務之研究
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