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研究顯示重啟實體課程可能導致每日新增上千起確診例

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研究顯示重啟實體課程可能導致每日新增上千起確診例
標題研究顯示重啟實體課程可能導致每日新增上千起確診例
資料類型報導(新聞)
撰稿者/譯稿者Katherine ManganPei-Jung Li
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐芝加哥辦事處教育組
議題教育研究
關鍵字詞新冠疫情重啟實體課程確診案例
參考資料日期2020/09
收件日期2020/09/29
語文中文
參考資料來源The Chronicle of Higher Education
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