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瑞典專家建議增加幼齡學童上課時數有助學習及平等

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瑞典專家建議增加幼齡學童上課時數有助學習及平等
標題瑞典專家建議增加幼齡學童上課時數有助學習及平等
資料類型報導(新聞)
撰稿者/譯稿者駐瑞典代表處教育組
洲別歐洲
國別瑞典
資料收集單位駐瑞典代表處教育組
議題國民教育
關鍵字詞幼齡學童上課時數學習平等
參考資料日期2020/06
收件日期2020/07/01
語文中文
參考資料來源Sweden, Martin Fischer & Martin Karlsson & Therese Nilsson , SVD, "Mer skoltid i låg ålder gynnar barn hela livet"
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