學校推動十二年國教課綱核心素養之困境與轉化策略——以彰化縣原美國小為例
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 學校推動十二年國教課綱核心素養之困境與轉化策略——以彰化縣原美國小為例 |
| 書名 | 108國民中小學校長儲訓班行動研究彙編——十二年國民基本教育課程轉化 |
| 作者 | 花英德；蔡孟倫；蔡志清；陳心瑩；鍾齡萱 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2019/09 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 十二年國教；108課綱；核心素養 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 摘要 | 151-152 |
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| 壹、個案介紹 | 153-159 |
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| 貳、學校推動十二年國教核心素養之問題分析 | 160-163 |
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| 參、學校推動十二年國教核心素養之轉化策略 | 164-168 |
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| 肆、結論與建議 | 168-170 |
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| 參考文獻 | 171 |
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