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測驗之編製：命題技巧與測驗資料之分析
測驗之編製：命題技巧與測驗資料之分析
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 測驗之編製：命題技巧與測驗資料之分析 |
| 書名 | 測驗之編製：命題技巧與測驗資料之分析 |
| 作者 | 蕭儒棠；曾建銘；吳慧珉；林世華；謝佩蓉；謝名娟 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 測驗及評量研究中心 |
| 出版年月 | 2014/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教育測驗；命題；文集 |
| ISBN | 9789860434965 |
| GPN | 1010302916 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 測驗編製程序／蕭儒棠 | 1-26 |
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| 壹、簡介 | 3-4 |
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| 貳、測驗的類型 | 4-7 |
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| 參、測驗編製的原則 | 7-8 |
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| 肆、測驗編製的步驟 | 8-22 |
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| 伍、結語 | 22-23 |
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| 參考文獻 | 23-26 |
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| 選擇題命題原則與不良題範例／曾建銘 | 27-57 |
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| 壹、試題編寫的一般原則 | 27-30 |
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| 貳、選擇反應試題的編寫原則 | 30-32 |
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| 參、不良題範例 | 32-56 |
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| 肆、結語 | 56 |
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| 參考文獻 | 57 |
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| 測驗理論與測驗分析技術／吳慧珉 | 61-93 |
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| 壹、古典測驗理論簡介 | 61-63 |
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| 貳、試題反應理論簡介 | 63-74 |
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| 參、試題反應理論之測驗資料分析 | 74-91 |
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| 參考文獻 | 91-93 |
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| 教室中的成績等化食譜／林世華；謝佩蓉 | 97-115 |
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| 壹、緒論 | 97-101 |
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| 貳、實例操作示範 | 101-113 |
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| 參、結語與展望 | 113-114 |
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| 參考文獻 | 114-115 |
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| 活化測驗方式的另一個選擇——實作評量／謝名娟 | 119-137 |
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| 壹、前言 | 119-121 |
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| 貳、文獻探討 | 121-131 |
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| 參、實作評量範例 | 131-134 |
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| 肆、結語 | 134-135 |
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| 伍、參考文獻 | 135-137 |
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